Hizmetler

Hakkımda

Blog

İletişim

Hizmetler

Hakkımda

Blog

İletişim

Hizmetler

Hakkımda

Blog

İletişim

Hizmetler

Hakkımda

Blog

İletişim

Moxo Dikkat Testi: Öğrencilerin Dikkat Problemleri İçin Değerlendirme ve Destek

Öğrencilerin dikkat sorunları günümüzde hızla artıyor. Yoğun dijital dünya, ders dışı dikkat dağıtıcılar ve çoklu görev yapma alışkanlıkları, öğrencilerin odaklanma becerilerini olumsuz etkileyebiliyor. Bu yazıda, Moxo Dikkat Testi'nin bu sorunların belirlenmesi ve çözümünde nasıl bir rol oynadığını, testin kapsamını ve sonrasında uygulanabilecek destekleyici çalışmaları ele alacağız.

Moxo Dikkat Testi Nedir ve Ne İşe Yarar?

Moxo Dikkat Testi (MOXO d-CPT), öğrencilerin dikkat becerilerini değerlendirirken dört temel alanı ölçen bir test aracıdır. 6-12 ve 13-70 yaş arası iki ayrı içerikle uygulanır.

  1. Dikkat (Attention): Hedef uyaranlara doğru şekilde yanıt verme yetisini değerlendirir.

  2. Zamanlama (Timeliness): Bilgiyi hızlı ve doğru bir şekilde işleme becerisini belirler.

  3. Dürtüsellik (Impulsivity): Hedef olmayan uyaranlara yanıt verme eğilimini ölçer.

  4. Hiperaktivite (Hyper-reactivity): Aşırı tepki veya uygun olmayan davranışları değerlendirir.

Moxo, öğrencilerin dikkat performansını gerçekçi bir şekilde değerlendiren görsel ve işitsel dikkat dağıtıcılar kullanır. Ancak, bu test sadece bir değerlendirme aracı olup, tek başına bir çözüm sunmaz. Dikkat dağınıklığına bağlı akademik başarısızlık ve sınav kaygısı durumlarında problemlerin temelinde yatan başlıklara ayrıntılı analiz sunar. Test sonuçları daha kapsamlı destek programlarının oluşturulması için bir yol haritası sağlar. Ayrıca DEHB (Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu) tanısı için yardımcı bir araçtır.

Moxo Testi Sonrasında Ne Yapılabilir?

Moxo Dikkat Testi, öğrencilerin dikkat sorunlarını belirlemekte önemli bir araç olsa da, sonrasında yapılacak destekleyici çalışmalar daha da önemlidir. Bu test sonuçlarına göre planlanabilecek bazı destek yöntemleri şunlar olabilir:

  • Yapılandırılmış Dikkat Geliştirme Programları: Attentioner Programı: Dikkat ve odaklanma becerilerini geliştirmeyi hedefleyen "Attentioner" programı, özellikle çocuklar ve gençler için etkili bir dikkat geliştirme aracıdır. Bu program, çeşitli dikkat egzersizleri ve bilişsel faaliyetler aracılığıyla öğrencilerin dikkat sürelerini artırmayı ve dikkat dağıtıcılarla başa çıkma becerilerini güçlendirmeyi amaçlar. Attentioner, yapılandırılmış ve adım adım ilerleyen bir içerik sunarak, öğrencilerin dikkat becerilerini sistematik bir şekilde geliştirmelerine yardımcı olur.

  • Bireyselleştirilmiş Eğitim Programları: Moxo testinden elde edilen sonuçlarla öğrencilere yönelik kişiselleştirilmiş dikkat eğitimleri planlanabilir. Bu eğitimler, öğrencinin eksiklik gösterdiği alanlara (örneğin dürtüsellik veya zamanlama) odaklanarak daha etkili hale getirilebilir. 

  • Davranışsal Müdahale Stratejileri: Hiperaktivite veya dürtüsellik gibi alanlarda zorluk yaşayan öğrenciler için davranışsal stratejiler ve teknikler geliştirilerek, daha iyi bir odaklanma ve kendini kontrol becerisi kazandırılabilir.

  • Odaklanma ve Zaman Yönetimi Eğitimleri: Dikkat ve zamanlama becerilerinde güçlük çeken öğrenciler için, odaklanma süresini artırmaya yönelik teknikler ve zaman yönetimi becerileri öğretilebilir.

  • Dijital Detoks Programları: Dijital dikkat dağıtıcıların etkisini azaltmak için öğrenciler, sosyal medya ve dijital cihaz kullanımını dengeleyen programlarla desteklenebilir.

Moxo Testi ve Destek Çalışmalarının Önemi

Moxo, dikkat sorunlarının doğru bir şekilde belirlenmesini sağlarken, bu sorunların giderilmesi için yapılacak çalışmalara da ışık tutar. Ancak, Moxo testi tek başına bir çözüm sunmaz; test sonuçları, destekleme çalışmalarının planlanması için temel bir veri sağlar. Bu nedenle, testin ardından öğrencilerin dikkat becerilerini geliştirecek eğitim ve müdahalelerin uygulanması önemlidir.

Özet

Moxo Dikkat Testi, günümüz öğrencilerinin yaşadığı dikkat sorunlarını anlamak ve çözüm üretmek için etkili bir başlangıç noktasıdır. Test, dikkat, dürtüsellik, zamanlama ve hiperaktivite gibi alanları ölçerken, elde edilen sonuçlar ışığında öğrencilerin ihtiyaçlarına uygun destekleyici programlar oluşturulabilir. Bu sayede, öğrencilerin hem akademik hem de günlük yaşamda daha iyi  odaklanma ve dikkat becerisi kazanması mümkün hale gelir.

Hayatın Her Aşamasında Danışmanlık

Seans randevusu için iletişime geçin

Psikolojik Danışmanlık Hizmetleri, Denizli.

© 2024 Gülşah GÜRSOY Danışmanlık. Tüm hakları saklıdır.
Crafted by İsmail Sezen

Hayatın Her Aşamasında Danışmanlık

Seans randevusu için iletişime geçin

Psikolojik Danışmanlık Hizmetleri, Denizli.

© 2024 Gülşah GÜRSOY Danışmanlık. Tüm hakları saklıdır.
Crafted by İsmail Sezen

Hayatın Her Aşamasında Danışmanlık

Seans randevusu için iletişime geçin

Psikolojik Danışmanlık Hizmetleri, Denizli.

© 2024 Gülşah GÜRSOY Danışmanlık. Tüm hakları saklıdır.
Crafted by İsmail Sezen

Hayatın Her Aşamasında Danışmanlık

Seans randevusu için iletişime geçin

Psikolojik Danışmanlık Hizmetleri, Denizli.

© 2024 Gülşah GÜRSOY Danışmanlık. Tüm hakları saklıdır.
Crafted by İsmail Sezen